想寫這個(gè)題目是因?yàn)樵谀炒屋o導(dǎo)路上的突發(fā)奇想。作為一名咨詢輔導(dǎo)老師，消化《指導(dǎo)手冊(cè)》的每一項(xiàng)要求每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)使之成為信手拈來的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，擁有語言流暢引人入勝抓住聽眾心理的講課能力，具備任爾東西南北風(fēng)千磨萬擊還堅(jiān)韌的心理素質(zhì)是必備的職業(yè)素養(yǎng)，今天我想談?wù)勛鳛橐幻�輔導(dǎo)老師行走在輔導(dǎo)之路上的一點(diǎn)心理感悟。

喜歡坐火車旅行一方面的原因是恐高惜命，最主要的原因是喜歡在路上的感覺，來做輔導(dǎo)老師之前那時(shí)還沒有疫情，生活閑散慵懶，會(huì)先選好旅行的目的地和大概的起止時(shí)間，然后買上一張臥鋪票踏上坐車看風(fēng)景的旅程，火車走走停停周圍的人上上下下，車窗外的風(fēng)景隨著車輪的飛馳變幻著不同的場景，就這樣從南到北從東到西幾乎跑遍了中國大部分的風(fēng)景名勝。來做咨詢老師經(jīng)常出差之后才發(fā)現(xiàn)那只是祖國大好河山中小小的一隅。我地理很差方向感也弱，出門分不清東西南北，逛街記不住從哪條路走過，全憑導(dǎo)航的幫助才沒有迷失在看風(fēng)景的路上。如果不是做輔導(dǎo)老師很多地方我連聽都沒有聽說過，在地圖上也找不出它們準(zhǔn)確的方位，現(xiàn)在因?yàn)橐�到現(xiàn)場輔導(dǎo)我來到了這些地方，發(fā)現(xiàn)原來書上寫的中國地大物博的確是真的，這些地方?jīng)]有大城市的繁華喧囂，沒有人頭攢動(dòng)的嘈雜擁擠，清晨會(huì)看到稻田上泛起的薄霧，聽到鳥兒歡快的歌唱，夜晚池塘里的蛙鳴會(huì)伴你進(jìn)入夢香，大抵這才是旅行的真正含義，不為到達(dá)所謂的目的地匆忙行走在看風(fēng)景的路上，到頭來感覺到的只是“看景不如聽景”的惆悵，而是坐下來靜靜地用心感悟生命的意義聆聽大自然律動(dòng)的旋律。

做咨詢老師還有一點(diǎn)感悟是與人的交往。其實(shí)我是一個(gè)不愿意主動(dòng)與人交往的人，特別是不熟悉的陌生人。信奉一句話：人生得一知己足矣。在羅列著上百人的通信錄中有各種各樣的朋友，歡樂時(shí)一起狂歡痛苦時(shí)一起難過，但有一個(gè)能讓你在任何時(shí)候碰到任何問題都可以毫不猶豫毫無顧忌地拿起電話分享的人足矣。做咨詢老師后要與各種各樣的客戶打交道，體會(huì)過“酒逢知已千杯少”的惺惺相惜，感受過“話不投機(jī)半句多”的萬般無奈，客戶背景各異性格不同，但作為一名與客戶直接打交道的咨詢老師要收起自己的喜好和個(gè)性，用專業(yè)地?zé)o級(jí)差地態(tài)度與無論喜歡或者厭惡的人討論專業(yè)問題，這是對(duì)一個(gè)人個(gè)性的修煉，也算是做咨詢老師的一個(gè)收獲：“不以物喜，不以已悲”。

很喜歡一首歌的歌詞：我走過你走過的路這算不算相逢，我吹過你吹過的風(fēng)這算不算相擁……作一名咨詢老師有緣分與原本無法相遇的人相逢，有機(jī)會(huì)領(lǐng)略別樣的風(fēng)景，吹過不同地方的風(fēng)，那就繼續(xù)背起行囊保持熱愛奔赴山海吧。